четвер, 1 листопада 2012 р.

Модуль 11

Ура! Навчання закінчилося. Готуюся до захисту Портфоліо.Сподіваюся він буде успішним.І я зможу отримати багато цікавого й нового від своїх колег. На все добре.

Модуль 10

Обговорювала питання, як можна використовувати різні техніки постановки запитання. Створювала план впровадження теми. Визначала наявність усіх складових свого Портфоліо. Знаходила Інтернет-ресурси для свого професійного розвитку.

Модуль 9

Обгорювали створені приклади учнівських робіт. Як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Створювала інструменти для підсумкового оцінювання. Вносила зміни в План вивчення теми. Критично оцінювала, чого навчилася.

Модуль 8

Я думала над тим,як створені системи оцінювання дозволяють покращити навчальний процес. Як залучення учнів до оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допомагає досягнути поставлених навчальних цілей. Оцінювання у проекті має включати оцінювання оцінювання всіх зазначених унавчальних цілях знань, умінь та навичок.Обов'язково використаю на своїх уроках З-Х-Д таблицю, Асоціативний кущ.

Модуль 7

Переглянувши приклади учнівських робіт, Працювала над плануванням прикладу учнівської роботи. Створювала учнівський приклад-було цікаво.

Модуль 6

Провела педраду про безпечне та відповідальне використання Інтернету. Спілкувалася через Інтернет. Навчалася в співробітництві, що базується на сервісах Веб 2.0. Доповнила план вивчення теми.

Модуль 5

Сьогодні ми обговорили оцінювання навчальних потреб учнів,дізналися про використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті .Займалися пошуком та збереженням зображень.